1ο Δημοτικό Σχολείο Καρπάθου "Ποτίδαιον"
Τα νέα του Σχολείου μας
Ασκήσεις δυναμικής
Μια ξεχωριστή ιδιότητα του ήχου είναι η ένταση! Στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής προσπαθήσαμε να περιγράψουμε το φαινόμενο της έντασης με μουσικούς όρους! Μάθαμε το "forte" (δυνατά), το "piano" (σιγά), το "crescendo "( η μουσική δυναμώνει ) και το "decrescendo" ( η μουσική ακούγεται όλο και πιο σιγά), "fortissimo" (πολύ δυνατά) , "pianissimo" (πολύ σιγά)!
Μια ακόμα δραστηριότητα του προγράμματος για το νερό που εκπονείται στο σχολείο μας από το προηγούμενο σχολικό έτος. Παιχνίδια, στο εργαστήριο της πληροφορικής, με θέμα το νερό, την εξοικονόμησή του, το βιολογικό καθαρισμό και τον καθαρισμό του νερού.
Ακραία καιρικά φαινόμενα και κλιματική αλλαγή...!!! Κολλάζ σε ομαδική εργασία και παρουσίαση στην τάξη.
Τα παιδιά μαθαίνουν ότι η κύρια αιτία της παγκόσμιας κλιματικής αλλαγής είναι το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) το οποίο παράγεται από τις καύσεις όλων των ειδών καυσίμων όπως είναι το πετρέλαιο, το ξύλο, ο λιγνίτης, το φυσικό αέριο κ.ά. Η αύξηση των καύσεων σε παγκόσμιο επίπεδο δημιούργησε άνοδο των τιμών του διοξειδίου του άνθρακα η οποία συνέβαλε στην αύξηση της θερμοκρασίας της κατώτερης ατμόσφαιρας και στη δημιουργία του φαινομένου του θερμοκηπίου.
H ώρα της φιλαναγνωσίας σήμερα είχε σαν θέμα της ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με θέμα "Η μάχη της Μυρσίνης με την κλιματική αλλαγή". Ένα βιβλίο βασισμένο στη διδακτορική διατριβή της Μαριάννα Φουέντες, θαλάσσιας βιολόγου. Η Μυρσίνη είναι μια πραγματική θαλάσσια χελώνα στην οποία φόρεσαν ετικέτα το 2008 για να την παρακολουθούν οι επιστήμονες στο νησί Μερ στα στενά Τόρρες μεταξύ Νέας Γουινέας και Αυστραλίας. Η Μυρσίνη "μιλάει" για τη ζωή των χελωνών και για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν λόγω της κλιματικής αλλαγής του πλανήτη....!!!!
Η Ελλάδα από πλευράς υδάτινων αποθεμάτων χαρακτηρίζεται ως πλούσια χώρα λόγω των ιδιαίτερων τοπογραφικών στοιχείων της και τους κλιματικούς παράγοντες που διαμορφώνουν το κλίμα της, με καθοριστικό παράγοντα την οροσειρά της Πίνδου, η οποία λόγω των δυτικών ανέμων δέχεται μεγαλύτερη βροχόπτωση. Το πυκνό δίκτυο απορροής, τα ποτάμια που εκβάλλουν στον ελλαδικό χώρο και τα υπόγεια νερά συνθέτουν μια εικόνα μιας χώρας με πλούσια υδατικά αποθέματα, η οποία όμως αντιμετωπίζει προβλήματα στην αξιοποίηση και καλύτερη διαχείρισή τους. (Τράπεζα της Ελλάδας, 2011).
Στα πλαίσια του μαθήματος της Ευέλικτης ζώνης διαβάσαμε ένα ηλεκτρονικό άρθρο και παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τις χώρες του πλανήτη που θα υποφέρουν από την έλλειψη νερού στα επόμενα χρόνια και προβληματιστήκαμε ότι το πρόβλημα της έλλειψης νερού αφορά και την πατρίδα μας αν δεν προσέξουμε και δε σταματήσουμε την αλόγιστη χρήση του νερού...!!!
Με πολύ ενδιαφέρον και αγάπη οι μαθητές της Δ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρπάθου Ποτίδαιον ασχολήθηκαν με ένα project μικρής διάρκειας για το νερό στην ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη. Βρήκαν στοιχεία για τη ζωή και το έργο του και με αφορμή το ποίημα "το κορίτσι" στο βιβλίο της Γλώσσας, αναζήτησαν και άλλα ποιήματα, τα διάβασαν στην τάξη, ζωγράφισαν το ποίημα "το κορίτσι" και στη συντροφιά μας είχαμε "το κοχύλι", "του μικρού βοριά", "το γλάρο", "το τρελοβάπορο", "το δελφινοκόριτσο", "τα τζιτζίκια". Τα ακούσαμε, τα γνωρίσαμε και τα σιγοτραγουδήσαμε.
Το σπαταλημένο νερό": Φιλαναγνωσία από το πρόγραμμα "Βιβλία σε Ρόδες"
