Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Οι μαθητές μας( Ε΄και ΣΤ΄) ενημερώθηκαν για το πρόβλημα της λειψυδρίας, πλημμυρών ,μόλυνσης των υδάτων και γενικά με ότι έχει σχέση με το νερό από την εκπρόσωπο του Δήμου μας κα Σκόνδρα- Δανιήλ και από τον ιδιώτη γεωπόνο ,πρώην πρόεδρο του ΕΛΓΑ κο Φάνη Κουρεμπέ. Οι μαθητές μας τους «βομβάρδισαν» με ερωτήσεις σχετικά με το τι θα κάνουν οι υπεύθυνοι φορείς με το πρόβλημα της λειψυδρίας και συζήτησαν μαζί τους σχετικές λύσεις.
Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια αειφόρου συνείδησης στα παιδιά μέσα από τη μελέτη και την εκμάθηση τρόπων διαχείρισης των απορριμάτων στην καθημερινή ζωή στο πλαίσιο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ Στόχος 12«Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή»).
Στην αίθουσα της Πληροφορικής οι μαθητές των Γ΄,Δ΄,Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων απάντησαν σε ερωτηματολόγιο ηλεκτρονικής μορφής σχετικά με τη στάση τη δική τους αλλά και των μελών της οικογένειάς τους απέναντι στην καθημερινή χρήση νερού. Τα αποτελέσματα ήταν ενθαρρυντικά για όλους μας εκτός…από το « μπουγέλο» που παίζουν ενίοτε με τους φίλους τους!!!! Κάπου εκεί λοιπόν ξεχάσανε τη λειψυδρία…
Τις άδειες γλάστρες που βρίσκονταν στις αίθουσες του σχολείου σκέφτηκαν να κάνουν ανάπλαση οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκερυής Κοζάνης! Ύστερα από τη δενδροφύτευση στο Μακεδονικό Τάφο της Σπηλιάς Εορδαίας και τη φύτευση λουλουδιών στι ζαρτινιέρες του ΜΕΚΚΕΙΟΥ Οικοτροφείου στα Ιωάννινα, σειρά πήραν οι ξεχασμένες γλάστρες στο παράθυρο της Δ΄τάξης του σχολείου.
Νατάσα Μάγκου
@ Μια από τις ωραιότερες εικαστικές δημιουργίες των μαθητών μας φέτος ήταν το εικαστικό έργο «ο Δίας και η Ευρώπη», πού έφτιαξαν μαθητές ομαδικά μαθητές της Δ΄ τάξης με την εποπτεία και την επιμέλεια της δασκάλας εικαστικών Μαρίας Ζούρου.
@ Το έργο υποβλήθηκε στον διαγωνισμό HeArt of Europe και βραβεύτηκε στις 9 Μαΐου στη Ρόδο. Το διαγωνισμό που οργάνωσαν η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα, και η Παιδική Πινακοθήκη Ελλάδας και η βράβευση έγινε στο Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης στη Ρόδο.
Με αφορμή τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς, την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη γιορτή λήξης. Η φετινή γιορτή μας είχε οικολογικό χαρακτήρα, καθώς ήταν αφιερωμένη στην προστασία των δασών και στην αξία των δέντρων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δούλεψαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και φαντασία. Μετέφεραν μηνύματα αγάπης για τα δέντρα. Τα παιδιά χόρεψαν και παρουσίασαν ένα θεατρικό έργο. Η συνεργασία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων με τους εκπαιδευτικούς αποτέλεσε αναπόσπαστο κομμάτι της γιορτής μας.
Οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης συμμετείχαν στον εορτασμό της επικοινωνιακής δράσης «Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές» που διοργάνωσε το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Επικοινωνίας της Διεύθυνσης Αρχαιολογικών Μουσείων, του Υπουργείου Πολιτισμού την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025.
Τη φετινή σχολική χρονιά 2024-25 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας πήραν μέρος στον 4ο Πανελήνιο Μαθητικό διαγωνισμό ζωγραφικής "ΝΙΚΗ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ" με θέμα: "Το Δέντρο που Αγαπώ."
Τα έργα αυτά παρουσιάστηκαν και σε έκθεση του σχολείου μας την ημέρα της τελικής σχολικής γιορτής του σχολείου μας στις 4-6-2025 και συνεχίζουν να στολίζουν τους διαδρόμους του σχολικού κτιρίου.
Επίσης τυπώθηκαν στις προσκλήσεις που δόθηκαν στην τελική σχολική γιορτή σε κάθε τάξη χωριστά με τις δημιουργίες των παιδιών, όπως φαίνεται και στις εικόνες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη του ΚΠΙΣΝ όπου συμμετείχαν στο πρόγραμμα με θέμα: «Η Μυστική Γλώσσα των Δέντρων», όπου δημιούργησαν το δικό τους δάσος, μια εικαστική εγκατάσταση από ανακυκλώσιμα υλικά, με τη συνοδεία ήχων του δάσους.
Τα παιδιά μπόρεσαν να αναπαραστήσουν την επικοινωνία των δέντρων βάσει της θεωρίας της «Γλώσσας των Δέντρων» ή «Wood Wide Web», σύμφωνα με την οποία τα δέντρα επικοινωνούν και ανταλλάσσουν θρεπτικά συστατικά μέσω των ριζών τους.
Την Πέμπτη 29 Μαΐου 2025 τα παιδιά της Α’ και Β’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλέξανδρου Ν. Διομήδους. Εκεί ξεναγήθηκαν στον Κήπο και φύτεψαν το δικό τους ατομικό γλαστράκι, το οποίο στη συνέχεια πήραν μαζί τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν όλες τις αισθήσεις τους και γνώρισαν διαφορετικά είδη φυτών. Μεταμορφώθηκαν σε μικρούς κηπουρούς και ενθουσιάστηκαν με τη βιωματική αυτή δράση.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη των μαθητών/τριών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης στο ΜΕΚΚΕΙΟ Οικοτροφείο Ιωάννων της Αδελφότητας Ελληνίδων Κυριών «Ζωοδόχος Πηγή». Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν από τις κυρίες: Νέλλη Τζιμογιάννη Ειδική Γραμματέα του ΜΕΚΚΕΙΟΥ Οικοτροφείου και Ναταλία Μαρούφωφ Γενική Γραμματέα. Το τριώροφο κτίριο υψηλής αρχιτεκτονικής βρίσκεται στο κέντρο της πόλης των Ιωαννίνων διοικείται από την Αδελφότητα Ελληνίδων Κυριών «Ζωοδόχος Πηγή» και είναι καταγεγραμμένο στον πρώτο πολεοδομικό χάρτη της πόλης των Ιωαννίνων.
Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια αειφόρου συνείδησης στα παιδιά μέσα από τη μελέτη της χρήσης και εξοικονόμησης του νερού στην καθημερινή ζωή στο πλαίσιο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Στόχος 6 «Καθαρό Νερό και Αποχέτευση» και Στόχος 12 «Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή»). Τα παιδιά, σε ομάδες, παρατήρησαν τις βρύσες του σχολείου, απάντησαν σε σχετικές ερωτήσεις σε δοσμένο φύλλο εργασίας και οργάνωσαν τα δεδομένα τους σε ραβδογράμματα, τα οποία παρουσίασαν και ανάρτησαν στην τάξη.
Πολλά είναι τα αγαθά, τα οποία επιδιώκει να αποκτήσει με κόπο και ιδρώτα ο άνθρωπος.
Το πιο πολύτιμο όμως αγαθό είναι η υγεία και η διατήρησή της, ο πρώτος σκοπός του ανθρώπου.
Η υγιεινή διατροφή είναι προϋπόθεση για καλή υγεία.
Όταν μιλάμε για σωστή διατροφή δεν εννοούμε στερήσεις, αφού η σωστή διατροφή αποτελείται
από μια ποικιλία τροφίμων.
Χρησιμοποιώντας την Μουσειοσκευή από το Παιδικό Ελληνικό Μουσείο, το ΑΒητάρι της Διατροφής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρακολούθησαν μαθήματα ισορροπημένης διατροφής για όλο τον Φεβρουάριο.
Εδω και χρόνια, εχω φτιάξει ενα διαδικτυακο παιχνιδι Κουιζ στο Kahoot με 10 Ερωτησεις, που αφορα τις γνώσεις των μαθητων για το Περιβάλλον. Δινεται συνηθως στην αρχη της χρονιάς.
Μπορείτε να δείτε τα σχετικά στιγμιότυπα οθόνης, διοτι ο σύνδεσμος για το Kahoot θα λήξει.
Για δεύτερη συνεχή χρονιά οι μαθητές/τριεςτου Β1 έλαβαν μέρος στη Μαθητική Εβδομάδα Δράσης 2025 της ACTIONAID ( Ανεξάρτητη Διεθνής Οργάνωση ) με τη φετινή εκστρατεία να εστιάζει στη σημαντικότητα της βιοποικιλότητας, των οικοσυστημάτων και του περιβάλλοντος με ένα LANDART έργο κατασκευασμένο από πέτρες, βότσαλα, κοχύλια και φρέσκα φύκια από την εγγύς παραλία ΙΝΤΕΝ και συγκέντρωσαν πολλές ψήφους στο αναρτημένο έργο στο Padlet της Actionaid και η παραλαβή του επαίνου συμμετοχής που σας παραθέτουμε, επισφράγισε την επιτυ
Τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας τίμησε την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Bullying με μία σειρά δράσεων που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση των μαθητών μας γύρω από αυτό το τόσο σημαντικό κοινωνικό ζήτημα.
Η ημέρα ξεκίνησε με παρουσίαση από τη Διευθύντρια του σχολείου και τον Υπεύθυνο – Σύμβουλο Σχολικής Ζωής. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα είδη του bullying (λεκτικό, σωματικό, κοινωνικό και διαδικτυακό) και συζήτησαν πώς μπορούν να το αναγνωρίζουν και να το αντιμετωπίζουν, είτε το βιώσουν οι ίδιοι είτε το παρατηρήσουν γύρω τους.
Στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης με το ΕΠΑΛ Ευδήλου, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δημιουργική δραστηριότητα, όπου κατασκεύασαν κοσμήματα, μπρελόκ και διακοσμητικά αντικείμενα, αξιοποιώντας αποξηραμένα λουλούδια της Ικαρίας. Αρχικά, οι μαθητές επέλεξαν λουλούδια σε διάφορα χρώματα από τον τόπο μας, τα αποξήραναν με φυσικό τρόπο και στη συνέχεια τα ενσωμάτωσαν σε ρητίνη ή άλλες χειροποίητες κατασκευές. Με μεράκι και φαντασία, δημιούργησαν μοναδικά κομμάτια, συνδυάζοντας τη φύση με την τέχνη.
Στο πλαίσιο του προγράμματος συνεκπαίδευσης μεταξύ του ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και του ΕΠΑΛ Ευδήλου, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό εργαστήριο παρασκευής σαπουνιών, εξερευνώντας τις δύο βασικές μεθόδους παρασκευής, την ψυχρή και τη θερμή. Κατά τη διάρκεια των εργασιών, έμαθαν να φτιάχνουν σαπούνια αξιοποιώντας φυσικά συστατικά, όπως τρίμματα από κουκούτσια ελιάς και αμυγδάλου, ιδανικά για απολέπιση και αναζωογόνηση της επιδερμίδας.
Στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος συνεκπαίδευσης μεταξύ του ΕΕΕΕΚ Ικαρίας και του ΕΠΑΛ Ευδήλου, οι μαθητές συνεργάστηκαν για την παρασκευή κεραλοιφών, αξιοποιώντας τις γνώσεις τους στη γεωπονία, την πληροφορική, την υγεία και την ευεξία. Ειδικότερα, επικεντρώθηκαν στις ευεργετικές ιδιότητες της κεραλοιφής, στα βασικά συστατικά της – όπως το κερί μέλισσας, το ελαιόλαδο και τα αιθέρια έλαια – καθώς και στον τρόπο παρασκευής της. Οι μαθητές πειραματίστηκαν με διαφορετικά υλικά, μαθαίνοντας πώς να προσαρμόζουν τη σύνθεση για διάφορες χρήσεις, όπως ενυδάτωση, ανακούφιση ή χαλάρωση.
Σελίδες
