Δραστηριότητες - Νέα σχολείων
Η ενημέρωση/ επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασική προϋπόθεση για την υλοποίηση των περιβαλλοντικών δράσεων. Οι εκπαιδευτικοί, ως φορείς αλλαγής, είναι αυτοί που θα ενθαρρύνουν τους /τις μαθητές/τριες να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προσπάθεια για ένα πιο βιώσιμο κόσμο.
Με γνώμονα τα παραπάνω και σκοπό τη δημιουργία πλαισίου αξιών και στόχων κατάλληλων για την καλλιέργεια οικολογικής κουλτούρας και βιώσιμων πρακτικών εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε επιμορφωτικές συναντήσεις.
Συγκεκριμένα:
Η Στ΄τάξη του 3ου Δ.Σχ.Αλεξάνδρειας συμμετείχε στις 30/04/2025 στην ιδιωτική πρωτοβουλία της Ομάδας Δράσεων Ενεργών Πολιτών Αλεξάνδρειας λουλουδοφύτευσης μπροστά στο Πνευματικό Κέντρο Αλεξάνδρειας. Οι μαθητές του σχολείου μας, η περιβαλλοντική ομάδα του 2ου ΓΕΛ , το ΕΕΕΕΚ Αλεξάνδρειας κι εθελοντές της Ομάδας συνεργάστηκαν και φύτεψαν όμορφα λουλούδια στο παρτέρι. Στη συνέχεια ζωγράφισαν και κρέμασαν τις δημιουργίες τους έξω από το Πνευματικό Κέντρο.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με χαρά και δημιουργικότητα στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Έκφρασης και Δημιουργίας με τίτλο:
«Νέοι και περιβάλλον: Τα παιδιά μπροστά στην οικολογική κρίση»
Ο Διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Οικουμενικού Πατριάρχου κ.κ. Βαρθολομαίου και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, και στόχο έχει να δώσει φωνή στους μαθητές για το περιβάλλον και τις προκλήσεις της εποχής μας.
Οι μαθητές της Α τάξης, με πολλή φαντασία και δημιουργική διάθεση, ετοίμασαν πασχαλινές κατασκευές χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, δίνοντας μια δεύτερη ζωή σε αντικείμενα της καθημερινότητάς μας. Παράλληλα, έβαψαν πασχαλινά αυγά με χρώματα ζαχαροπλαστικής, επιλέγοντας φυσικές και οικολογικές λύσεις. Με αυτόν τον τρόπο, έστειλαν το δικό τους μήνυμα για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος, ακόμη και μέσα από τις παραδόσεις!
Μετά από ένα σχολικό έτος εφαρμογής του προγράμματος, 'όπου οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ζήλο κι υπευθυνότητα για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματός τους, έπρεπε να διαπιστωθεί εάν το πρόγραμμα είχε επιτυχία. Οι μαθητές της Β,Γ,Δ, τάξεων θέλησαν να ελέγξουν εάν η σχολική μονάδα μετά τις διακοπές του Πάσχα έχει ακόμη τον ενθουσιασμό των πρώτων ημερών, Έφτιαξαν λοιπόν έναν πίνακα όπου τοποθέτησαν δύο κολάζ κατασκευασμένα από τους ίδιους με ερωτήσεις- κανόνες ώστε να αφυπνίσουν όλους τους συμμαθητές τους.
Στα πλαίσια του εορτασμού της Πρωτομαγιάς τα παιδιά του 4ου Νηπιαγωγείου Ναυπλίου έφεραν λουλούδια από τον κήπο τους και αγριολούλουδα και φτιάξαμε πολύχρωμο στεφάνι που το κρεμάσαμε στο σχολείο μας για καλή τύχη και υγεία σύμφωνα με το έθιμο! Και του χρόνου!
Global Action Days 2025
Είμαστε έτοιμες/οι να κάνουμε τη διαφορά;
Από τις 22 Απριλίου έως τις 6 Μαΐου 2025, ενώνουμε δυνάμεις σε μια 15ήμερη εκστρατεία αφιερωμένη στην αποκατάσταση των οικοσυστημάτων!
Οι Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης (GAD) που συντονίζει το Foundation for Environmental Education, θα φέρουν κοντά σχολεία, ξενοδοχεία, δήμους, παραλίες και μαρίνες από όλο τον κόσμο για να συνεργαστούν σε ουσιαστικές πρωτοβουλίες για ένα βιώσιμο μέλλον.
Στο νηπιαγωγείο μας, γιορτάσαμε την Πρωτομαγιά με δημιουργικότητα και σεβασμό προς το περιβάλλον! Τα παιδιά με ευαισθητοποίηση για τη διαχείρηση των απορριμμάτων έφτιαξαν υπέροχα στεφάνια για να διακοσμήσουν το νηπιαγωγείο αλλά και τα σπίτια τους χρησιμοποιώντας άχρηστα υλικά, όπως χάρτινα πιάτα που είχαν περισσέψει από πάρτι, χάρτινες αβγοθήκες που είχαν μείνει από το Πάσχα και σκληρό χαρτόνι από χαρτόκουτες που κρατούσαμε στην αποθήκη του νηπιαγωγείου μας.
“Ζωή σε ακραίες συνθήκες: Ψάχνοντας μία δεύτερη Γη!”
Το ESERO Greece (Ευρωπαϊκό Γραφείο Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα) σε συνεργασία με τo Γραφείο Διάχυσης της Αστρονομίας στην Ελλάδα της Διεθνούς Αστρονομικής Ένωσης (IAU), διοργάνωσε για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας διαδικτυακές αλληλεπιδραστικές διαλέξεις με θέμα το Διάστημα,, με σκοπό να τους εμπνεύσουν στις επιστήμες του Διαστήματος.
Το ESERO Greece αποσκοπεί «μέσα από ένα διαστημικό ταξίδι στην τάξη»
Συμμετοχή του σχολείου μας στην ψηφιακή έκθεση Land Art
Το έργο Land Art που δημιουργήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριές μας βρίσκεται πλέον αναρτημένο στην ψηφιακή έκθεση.
Δείτε το έργο μας στον παρακάτω σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/2nipkits/?p=3230
Με ενθουσιασμό μικροί και μεγάλοι μαζέψαμε λαχανικά από τον κήπο μας : άνηθο, μαϊντανό, σέλινο, μαρούλια, κουνουπίδια... Ήταν μια όμορφη εμπειρία η φροντίδα του κήπου μας, η παρατήρηση των λαχανικών καθώς αναπτύσσονταν, η συγκομιδή τους .Ανυπομονούμε για την επόμενη σπορά/φύτευση !
Το Σάββατο 15 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας φιλοξένησε τους 163 μαθητές και μαθήτριες - συνέδρους του 10ου Μαθητικού Συμποσίου Γυμνασίων, μελών του Δικτύου Συνδεδεμένων σχολείων Aspnet-UNESCO, με θέμα: «Λειψυδρία: Απτή Πραγματικότητα ή Επιστημονική Φαντασία;»
Το Συμπόσιο διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, την Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την Unesco, το 5ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής «Λέλα Καραγιάννη» και το Γυμνάσιο των Εκπαιδευτηρίων Νίκου Ζαγοριανάκου.
Μας τίμησαν με την παρουσία τους:
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο και ανέλυσαν τη σημασία του ήλιου και τον τρόπο αξιοποίησης της ηλιακής ενέργειας στην καθημερινή ζωή.
Ερεύνησαν τη λειτουργία των ηλιακών πάνελ και συζήτησαν τα περιβαλλοντικά οφέλη της ηλιακής ενέργειας.
Στη συνέχεια, σε ομάδες, σχεδίασαν και κατασκεύασαν μοντέλo σπιτιoυ από ακυκλώσιμα υλικά, τοποθετώντας ηλιακά πάνελ στη στέγη, δείχνοντας δημιουργικότητα, κριτική σκέψη και εφαρμογή των γνώσεών τους.
Το 3ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης συμμετέχει και φέτος στις "Παγκόσμιες Μέρες Δράσης", μια εκστρατεία στην αποκατάσταση των οικοσυστημάτων, με ποικίλες δράσεις.
https://blogs.sch.gr/3niptr/2025/05/01/global-action-days-2025/
Μετατρέπουμε παλιές μπλούζες σε υφασμάτινες μαγειρικές ποδιές με τη βοήθεια των γονιών μας για τις μαγειρικές μας εξορμήσεις!
Πώς μεγαλώνει ένα λουλούδι; Τι χρειάζεται για να ευδοκιμήσει; Πώς θα το ανακαλύψουμε αυτό;» ρώτησαν τα παιδιά. «Να φέρουμε σπόρους και βολβούς», απάντησαν οι γονείς και έτσι το νηπιαγωγείο μας γέμισε βιολέτες, υάκινθους, νάρκισσους, βασιλικούς, άνηθο και άλλα. Μερικοί σπόροι και βολβοί φυτεύτηκαν σε μικρές γλάστρες, ενώ άλλοι τοποθετήθηκαν σε διαφανή δοχεία για να μπορέσουμε να παρατηρήσουμε την ανάπτυξή τους. Ρίξτε μια ματιά στο άλμπουμ φωτογραφιών μας!
Γιορτάζουμε την Ημέρα της Γης συλλέγοντας σκουπίδια από την αυλή του σχολείου μας. Οι μαθητές μας φορούν γάντια μιας χρήσης και χρησιμοποιούν βιοδιασπώμενη και ανακυκλώσιμη σακούλα για να μαζέψουν τα απορρίμματα ένα προς ένα από την αυλή του σχολείου. Στη συνέχεια, η ομάδα παρατηρεί και μετρά πόσα σκουπίδια έχουμε συλλέξει.
Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού προσφέρει μια εξαιρετική ευκαιρία να διδάξουν στα παιδιά τη σημασία του νερού με διασκεδαστικό και πρακτικό τρόπο. Πειραματιζόμενοι με αντικείμενα για να δουν τι βυθίζεται ή επιπλέει, μπορούν να κατανοήσουν έννοιες που σχετίζονται με την πυκνότητα και την άνωση. Η χρήση αφρού ξυρίσματος και μελάνης για την προσομοίωση της βροχής και των νεφών τους βοηθά να οπτικοποιήσουν τον κύκλο του νερού και να κατανοήσουν καλύτερα πώς λειτουργεί η βροχόπτωση. Αυτό το είδος διαδραστικής μάθησης καθιστά τις σύνθετες επιστημονικές έννοιες πιο προσιτές και αξέχαστες στα παιδιά.
Την Τρίτη, 8 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας μία πρότυπη διδασκαλία στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Energy Transition Action Day” (Κωδικός: 2023-1-DE03-KA220-SCH-000152753).
Πάσχα στο Νηπιαγωγείο σημαίνει ωραία διάθεση, πολλές και διαφορετικές κατασκευές, βάψιμο πασχαλινών αυγών, καλαθάκια, λαγουδάκια και σπιτικές μυρωδιές από φρέσκα, ζεστά και αφράτα κουλουράκια.
Πολλές και ποικίλες και φέτος οι κατασκευές μας, Τα ψαλίδια πήραν φωτιά, οι κόλλες δεν σταματούσαν, τα χρώματα μπερδεύονταν και η φαντασία δημιουργούσε συνεχώς……
ΤΜΗΜΑ 1
Σελίδες
