32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης
Τα νέα του Σχολείου μας

Κάθε χρόνο στις 5 Δεκεμβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Εδάφους.
https://www.fao.org/world-soil-day/en/
Φέτος συμμετέχουμε στο οικολογικό etwinning πρόγραμμα Eco Team #ecoteametwinning2023_2024
https://blogs.sch.gr/32nipth/programmata/etwinning/eco-team-ecoteametwinning2023-2024/

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο μέρος της ημέρας κάθε παιδιού.
Σε δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι εκπαιδευτικοί βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν.
Όλο το χρόνο, η κοινότητα Outdoor Classroom Day προσπαθεί για περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους κάθε μέρα.
Η Eco Team_eTwinning 2023-2024 συμμετέχει με πολλές δραστηριότητες!

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο ξεκίνησε στη Γαλλία το 1998 και καθιερώθηκε σε όλη την Ευρώπη με απόφαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής το 2000. Σήμερα συμμετέχουν 1.500 πόλεις της Ευρώπης και 4 του Καναδά.
Κάθε χρόνο, στις 22 Σεπτεμβρίου οι αρχές πολλών πόλεων κλείνουν το κέντρο τους για τα αυτοκίνητα και ενθαρρύνουν τους πολίτες τους να χρησιμοποιήσουν για τις μετακινήσεις τους τα μέσα μαζικής μεταφοράς,τα ποδήλατα, τα πατίνια ,αλλά και τα πόδια τους.
Ακολουθεί το δικό μας αφιέρωμα στο νηπιαγωγείο!

Είναι σε όλους γνωστό πως το καλύτερο απόβλητο είναι αυτό που δεν παράγεται ποτέ!
Η μείωση - πρόληψη παραγωγής αποβλήτων γίνεται ολοένα και πιο σημαντική στον σχεδιασμό της πολιτικής διαχείρισης αποβλήτων και θα πρέπει να μας απασχολεί όλους.
Εμείς στο νηπιαγωγείο ξεκινάμε από νωρίς να καλλιεργούμε την αίσθηση και γνώση στα παιδιά πως η επανάχρηση-η επαναλαμβανόμενη χρήση προϊόντων και συστατικών- βοηθά στην προστασία του περιβάλλοντος.

Συμμετείχαμε και φέτος στην
Μαθητική Εβδομάδα Δράσης “Η δύναμη στο πιάτο σου”_2023
Η φετινή εκστρατεία είναι εμπλουτισμένη με νέες ιδέες και δραστηριότητες και εστιάζει σε 3 από τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης: στον Στόχο 3 για την Καλή Υγεία και Ευημερία, στον Στόχο 12 για την Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή και στον Στόχο 13 που είναι η Δράση για το Κλίμα.

Οι επαναχρησιμοποιήσιμες τσάντες είναι μια φιλική προς το περιβάλλον εναλλακτική λύση στις πλαστικές τσάντες μίας χρήσης. Είναι κατασκευασμένες από ανθεκτικά υλικά όπως καμβάς, βαμβάκι ή ανακυκλωμένο πλαστικό και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά και ξανά. Χρησιμοποιώντας μια επαναχρησιμοποιήσιμη τσάντα, μπορούμε να μειώσουμε σημαντικά την ποσότητα των πλαστικών απορριμμάτων που καταλήγουν στις χωματερές και στις θάλασσες μας.
Εμείς στο νηπιαγωγείο τις χρησιμοποιούμε για την δανειστική μας βιβλιοθήκη και ποικίλες άλλες δράσεις μας.

Με έμπνευση και έναυσμα την εικαστική και αρχιτεκτονική δημιουργία του εικαστικού -αρχιτέκτονα Friedensreich Hundertwasser, τα παιδιά καλούνται να δημιουργήσουν πίστα ρομποτικής με σημεία σταθμούς της πόλης τους, της Θεσσαλονίκης, με “έξυπνες” και όχι τόσο “έξυπνες” πρακτικές,
που χαρακτηρίζουν το αν η πόλη είναι ή δεν είναι “έξυπνη”-Smart City και παράλληλα να προγραμματίσουν το robot Thymio να βρει ή να αποφύγει αυτές τις πρακτικές στα σημεία σταθμούς.
Στόχοι μας ήταν οι μαθητές/τριες
Να προσεγγίσουν την έννοια της έξυπνης πόλης-smart city.

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “Steming with Monet and friends»2022-2023 πίνακες ζωγραφικής διάφορων διάσημων καλλιτεχνών και η μελέτη τους γίνονται αφορμή για τα θέματα της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών να εισέλθουν καθημερινά στις τάξεις των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων μέσω της κοινότητας του eTwinning με ενδιαφέροντα και παιχνιδιάρικο τρόπο.
Αναλαμβάνοντας λοιπόν να φέρουμε εις πέρας τις αποστολές που μας αναθέτουν οι εταίροι μας κληθήκαμε να δημιουργήσουμε όπως οι αγαπημένοι μας καλλιτέχνες μέσα από τα διάσημα έργα τους:
Σελίδες
To 32o Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης βρίσκεται στο κέντρο της πόλης, συστεγάζεται με το 53ο και 52ο Δημοτικά σχολεία Θεσσαλονίκης. Αποτελείται από 2 τμήματα Πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος και 2 τμήματα ολοήμερου προαιρετικού προγράμματος, ενώ απασχολεί 4 εκπαιδευτικούς ΠΕ 60- Νηπιαγωγών. Το νηπιαγωγείο μας αποτελεί χώρο μάθησης, έμπνευσης, ανακάλυψης, δημιουργίας, παιχνιδιού, έκφρασης συναισθημάτων και κοινωνικοποίησης. Κεντρική παιδαγωγική μας άποψη είναι ότι το σχολείο οφείλει να παρέχει ένα περιβάλλον ασφαλές , μη ανταγωνιστικό, με σαφείς κανόνες λειτουργίας μέσα στο οποίο τα παιδιά μπορούν να αναδείξουν την προσωπικότητά τους, να εκφράσουν τις ανησυχίες τους και να μοιραστούν τα ενδιαφέροντά τους.
Σκοπός του σχολείου για τα προσεχή έτη είναι να δημιουργήσει κατάλληλες προυποθέσεις και συνθήκες ώστε να εφαρμόσει πρακτικές που θα βελτιώσουν το κατά πολύ βεβαρημμένο αστικό περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται ώστε να ανακουφίσει την σχολική κοινότητα αλλά και την γειτονιά.